Школьный переход для учащихся с нарушениями развития

Жизнь после школы

Переход от школьной жизни к взрослой жизни является поворотным моментом в жизни молодого человека. Это ничем не отличается от подростка с отклонениями в развитии.

Переход от школы к взрослой жизни может привести к продолжению образования, получению работы или участию в других значимых мероприятиях, таких как волонтерство и развитие профессиональных или жизненных навыков.

Это требует предварительного планирования, и OPWDD сотрудничает с Департаментом образования New York State, местными школьными округами и сотрудниками специальных учебных заведений, чтобы помочь учащимся перейти из школы и спланировать поддержку, которая потребуется во взрослой жизни.

Факты о планировании перехода

Школы — это мост, соединяющий учащихся с их будущим. 

Планирование переходного периода — это процесс, который школы используют, чтобы помочь учащимся с ограниченными возможностями и их семьям планировать свою жизнь после окончания средней школы. 

Чем раньше этот процесс начнется для учащегося, тем лучше, и школы должны информировать учащихся и их семьи об этом процессе и помогать им ориентироваться в нем.

Некоторые факты, которые необходимо знать школам:

  • Школы могут помочь учащимся/семьям начать переход в школу вместе с сотрудниками OPWDD до достижения учащимся 15 лет, при этом цели учащегося должны быть определены в его индивидуальной образовательной программе (IEP).
  • Студенты, заинтересованные в поддержке взрослых OPWDD, должны начать работать с OPWDD как минимум за три года до завершения своей образовательной программы.
  • Чтобы иметь возможность работать вместе, школам необходимо получить подписанные формы согласия от семьи учащегося, чтобы поделиться записями с OWPDD или сообщить OPWDD об учащихся, которые могут иметь право на услуги OPWDD.
  • Родители или опекуны, заинтересованные в том, чтобы разрешить школе и OPWDD обмениваться информацией, должны заполнить форму « Согласие на раскрытие информации» (см. ниже).

Формы согласия

Если вам требуются эти документы на языке, отличном от перечисленных ниже, пожалуйста, свяжитесь с координатором по языковому доступу OPWDD по адресу 1-866-946-9733.

Другая информация о переходе в школу

Если вам требуются эти документы на языке, отличном от перечисленных ниже, пожалуйста, свяжитесь с координатором по языковому доступу OPWDD по адресу 1-866-946-9733.

право

Чтобы узнать больше о праве на получение услуг OPWDD, перейдите в раздел « Право на участие» на этом веб-сайте.

Инструментарий школьного перехода

Как администратор школы, вы можете воспользоваться школьным переходным комплектом OPWDD, который включает в себя важные материалы, которыми вы можете поделиться с учащимися, которые готовятся перейти от школьной жизни к взрослой жизни. Обратитесь к местному школьному координатору по переходу в региональное отделение OPWDD по нарушениям развития в вашем районе, чтобы получить его.

Дополнительные ресурсы

Целевая группа специального образования штата Нью-Йорк

https://www.nyspecialedtaskforce.org/ — эта целевая группа представляет собой форум для родителей, адвокатов, поверенных, школьного персонала, поставщиков услуг и людей с ограниченными возможностями для обсуждения вопросов, политик, предлагаемых изменений в законах и правилах, затрагивающих учащихся с ограниченными возможностями. На веб-сайте размещено руководство по специальному образованию на простом языке .

Услуги карьеры и непрерывного образования для взрослых - профессиональная реабилитация (ACCES-VR)  

http://www.acces.nysed.gov//vr/student-and-youth-transition-services — ACCES-VR Департамента образования штата Нью-Йорк предоставляет услуги, помогающие обеспечить подготовку всех молодых людей с ограниченными возможностями к трудоустройству, образование и жизнь в обществе после окончания школы. ACCES-VR может предоставить ряд услуг, чтобы помочь людям, имеющим на это право, достичь целей трудоустройства. 

Источник перехода 

https://www.msnavigator.org/resources/resource_details?ID=252&type=resource - На этом сайте, предназначенном для родителей, специалистов и других лиц, New York State представлена информация о переходном периоде, которая призвана помочь учащимся с ограниченными возможностями здоровья улучшить свои результаты после окончания школы.

Планирование перехода для учащихся с индивидуальными образовательными программами (IEP) 

https://www.greatschools.org/gk/articles/transition-planning-for-students-with-ieps/ - В этой статье обсуждается важность планирования перехода и описываются некоторые этапы этого процесса для учащихся с IEP.

NYSCQC (Комиссия по качеству медицинской помощи) Инвалидность и закон: серия «Переход от учебы к работе»  

https://www.youtube.com/playlist?list=PL8AA002F1C4A00044 - В этой серии видеоматериалов из трех частей, "Инвалидность и закон", рассматривается важность подготовки молодых взрослых с ограниченными возможностями к миру труда через информативные интервью с адвокатами, администраторами, координаторами переходного периода, учителями, родителями, студентами с ограниченными возможностями и работодателями.  Его цель - просвещение и информирование зрителей о юридических правах людей с ограниченными возможностями.

Десять сигм 

https://tensigma.org/ и https://www.youtube.com/channel/UCdOpGZeKcRIcrAynafjtFwQ — эти ссылки на веб-сайт Ten Sigma и ряд видеороликов, подготовленных организацией, предназначены для предоставления учителям и школам практических инструментов для обучать, оценивать и лучше обеспечивать успех учащихся при переходе.

Руководство по интернет-планам для домохозяйств с низким и фиксированным доходом

https://www.inmyarea.com/resources/guide-internet-low-income-customers - Здесь представлен полный перечень программ финансовой помощи и интернет-услуг для людей, имеющих на это право.