Волонтерские возможности в IBR

Летние студенческие волонтерские программы IBR знакомят старшеклассников и студентов колледжей с исследованиями в области нейронауки развития и нарушений развития с целью вдохновить их на продолжение карьеры в этой области.

IBR предлагает летние волонтерские возможности как для студентов бакалавриата, так и для старшеклассников:

Студенты

Эта программа особенно хорошо подходит для студентов, интересующихся биологией, химией, психологией и другими дисциплинами, связанными с неврологией. Учащимся, заинтересованным в других способах поддержки людей с нарушениями развития с помощью административных услуг или графики, также предлагается подать заявку.

Студенты бакалавриата будут сопоставлены с лабораторией в зависимости от их академического образования, интересов и карьерных целей. Студенты должны планировать проводить примерно 20 часов в неделю в лаборатории в течение 6-8 недель размещения. Летнее размещение включает в себя обучение общей безопасности в лаборатории, этичному проведению исследований, справочное чтение, имеющее отношение к исследованиям, участие в текущих лабораторных экспериментах, а также знакомство с анализом и отчетами о научных исследованиях. Регулярные встречи и обсуждения между студентом и наставником позволяют студентам интегрировать информацию, полученную из чтений, со знаниями, полученными в ходе экспериментального обучения в лаборатории.

Поступление на программу бакалавриата

Заинтересованные студенты должны заполнить форму заявки на бакалавриат и отправить ее по электронной почте вместе с сопроводительным письмом и резюме доктору Кэтрин Чадман ( [email protected] v) и доктору Элизабет Леннон ( [email protected] ).

Заявки на бакалавриат принимаются с 1 февраля по 1 марта каждого года.

Летний научный опыт средней школы

Эта программа для старшеклассников, заинтересованных в нарушениях развития, длится четыре недели. Студенты узнают о безопасности лабораторий и о текущих исследованиях в области нарушений развития в IBR. Это достигается с помощью экскурсий по лабораториям ИБР и учебных мероприятий в небольших группах, проводимых учеными ИБР. Летний научный опыт включает в себя наблюдение за лабораторными методами, которые используются в исследованиях нарушений развития из широкого круга дисциплин, включая поведенческую неврологию, развитие младенцев, молекулярную биологию, биохимию и нейроанатомию.

Вход в летний научный опыт старшей школы

Заинтересованные учащиеся должны заполнить форму заявления в старшую школу и отправить ее вместе с сопроводительным письмом и резюме по электронной почте доктору Кэтрин Чадман ( [email protected] ) и доктору Элизабет Леннон ( [email protected] ).

Заявки на участие в программе High School Summer Science Experience принимаются с 1 марта по 1 апреля каждого года.
 

Серия летних студенческих семинаров. Это серия еженедельных семинаров, предназначенная для тех, кто только начинает изучать исследования в области нарушений развития. Ученые IBR выступят с презентациями, включающими справочную информацию об их области исследований, обновленную информацию о текущих результатах и обсудят применение этих результатов в области нарушений развития. Ученые также поделятся тем, что вызывает их интерес к нарушениям развития и исследованиям, а также о том, как развивалась их карьера. Эта серия позволяет учащимся узнать о других типах исследований в IBR, помимо лабораторий, в которые они были назначены, и наладить связи, которые продлятся и после лета в IBR.

Ежегодная панельная дискуссия IBR по нарушениям развития: будет проведена презентация/обсуждение с группой специалистов и родителей, имеющих опыт работы с людьми с нарушениями развития и защиты их интересов. Это предназначено для того, чтобы дать учащимся другой взгляд на нарушения развития с точки зрения сообщества и семьи.
 

Летом студенты бакалавриата представят плакаты, основанные на их работе в IBR.